教会形成、教会教育
教会形成、教会教育
- 「即効性の誘惑と罠(上)牧師たちを襲うもの」
- 「即効性の誘惑と罠(下)~カルト化要因の一つとして」
- 「牧師が船長で、信徒は乗客なの?」
- 「信徒様はお客様、お客様は神様、だから信徒は神様?」
- 「キリスト者の消費者化についての優れた投稿を紹介」
- 「消費者概念の成熟と自分らしさというニーズ」
- 「2、30年の慣習は伝統なの?」
- 「あるのは、良き慣習と悪しきしがらみ?」
- 「発展につながる伝統継承、衰退をもたらす前例踏襲」
- 「前例踏襲から、新たな前例の形成へ①~女性のライフスタイル」
- 「前例踏襲から、新たな前例の形成へ②~ハムステーキの話」
- 「前例踏襲から、新たな前例の形成へ③~問われる礼拝」
- 「仕方ない帝国か?神の国か?」
- 「~しなければ分からない」を「~しても分からない」にしないために
- 「信仰は、お花畑じゃない、農園だ!」
- 「サロンとライブハウスだけ? ~他者批判と自己批判はセットで」
- 「ノイジーマイノリティーに振り回されず、サイレントマジョリティーに耳を傾ける」
- 「クリスチャンらしいクリスチャンとキリストらしいクリスチャン」
- 「ベテラン牧師の証し~尊敬の念と痛い問いかけ(上)」
- 「ベテラン牧師の証し~尊敬の念と痛い問いかけ(下)」
- 「ありがちな課題かも①~信徒からの素直な声」
- 「ありがちな課題かも②~悲しい結果的排除」
- 「ありがちな課題かも③~誤解や行き違い」
- 「ありがちな課題かも④~愛が動機、内容は真実」
- 「ありがちな課題かも⑤~牧師と信徒のコミュニケーション」
- 「ありがちな課題かも⑥~未信者には難しい説教」
- 「ありがちな課題かも⑦ ~説教の難さが意味すること」
- 「ありがちな課題かも⑧~礼拝と伝道の両立」
- 「教会の除名は、暴力団なら破門か?絶縁か?」
- 「虎は死して皮を、牧師は辞して役員を残す①~評価は退任後」
- 「虎は死して皮を、牧師は辞して役員を残す②~見えにくい要素」
- 「虎は死して皮を、牧師は辞して役員を残す③~成熟した役員像」
- 「虎は死して皮を、牧師は辞して役員を残す④~未熟な役員像」
- 「虎は死して皮を、牧師は辞して役員を残す⑤~破壊的役員像」
- 「虎は死して皮を、牧師は辞して役員を残す⑥~起爆剤or地雷」
- 「アメリカにはクローザー牧師がいるんだって①」
- 「アメリカにはクローザー牧師がいるんだって②」
- 「アメリカにはクローザー牧師がいるんだって③」
- 「教会の閉会を船にたとえて①~廃船するとも漂流するなかれ」
- 「教会の閉会を船にたとえて②~船は捨てても、いのち捨てるな」
- 「教会の閉会を船にたとえて③~廃船もあれば、造船もある」
「前例踏襲から、新たな前例の形成へ③~問われる礼拝」
〈礼拝についてのホンマでっか?!〉
以前、礼拝学の教師として尊敬している
某福音派牧師から聞いてショックだった言葉
「宣教師が日本に伝えた礼拝は、手抜き」
「本国ではちゃんとしていたはず」
「それなのに宣教地日本にくるとしない」
「ホンマでっか?!」と思ったこの言葉
これが事実なら、考えさせられる
もちろん、異論もあるだろう
教派によっても事情は大きく異なるだろう
でも、もし事実だとすればどうだろう?
悪意に解釈すると、宗主国的な上から目線
宣教地の神の民に対しての愚民政策
善意に解釈すれば、宣教地に優しい礼拝、簡略版
キリスト教的歴史と文化がないことへの愛の配慮
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〈踏襲してきた前例とは?〉
プロテスタント宣教が150年を超える
戦後も、まもなく80年になろうとする
日本は、いまもまだ、宣教地なのか?
宣教師が伝えたそのままの礼拝をささげるのか?
前例踏襲してきたその前例自体が
完成度も成熟度も低いものであったのか?
もし、事実なら、これは、不都合な事実かも
それでも、悲観すべきではないだろう
宣教師が伝えた礼拝は、踏襲すべき前例でなくても
成熟に向かう基礎となる初歩的土台ではあるのだから
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〈コロナ禍の中で示されること〉
コロナ禍の中、礼拝は変化を強いられることに
礼拝時間の縮小、プログラムの簡略化
それによって、逆に、礼拝が充実したとの評価も
本質的でないものを捨てたから成熟したのか?
これまで、すべきなのに、できなかった改革が
想定外の外圧によって、実行できたのか?
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一方、コロナ禍により課題が顕在化したのと指摘も
礼拝軽視が進み、対面礼拝を再開後に礼拝者は減少
これは潜在的な課題が顕在化しただけのこと
実は、礼拝者減少、それ自体が課題なのではない
それは本当の課題の結果としての現われ
いわば、病気ではなく、病気の症状に過ぎない
本当の病気は何か?本当の課題は何か?
それは、元々来なくなるような礼拝者であったこと
そもそも主体的な礼拝者ではなかったこと
義務感や惰性が礼拝の主たるモチベーションだったこと
そうなったのは、礼拝は大切とスローガンように語られても
礼拝の意味と目的が伝達されてこなかったから
礼拝の外的形式を満たせば、それ以上問われなかったから
礼拝自体は、聖書的で神学的にも正しくても
それにふさわしく礼拝者が育てられてこなかったから
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〈それ以前の問いかけ、確認〉
礼拝のどこかに、死んだ前例があるなら、
新たな前例を形成すべきだろう
しかし、その改革に着手する前に
問われるべき、確認されるべき前提がある
同じことをすることによる安心の獲得
それによる信仰のアイデンティティーの確認
それらが礼拝の目的に置き換わっていないか?
礼拝の意味と目的が理解されている?
そこに一定の聖書的根拠があるか?
礼拝における優先事項は礼拝者の快適さか?
神が喜ばれ、受け入れられる礼拝であることか?
聖書には「人間の好き勝手な礼拝」との文言も
礼拝においては会衆適応性も大切な要素
しかし、神より人が優先されるなら、
「人間の好き勝手な礼拝」に逸脱しかねない
新たな前例がそうであってはならない
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〈前例としての礼拝者自身〉
生きているか死んでいるかが本当の意味で
問われる前例は、礼拝ではなく、礼拝者自身かも
礼拝の意味を理解し、主体的にささげているなら
その礼拝者は、生きた前例、踏襲すべき前例
そうでなく、義務感と惰性からお付き合いをしているなら
その礼拝者自身が、死んだ前例、踏襲してはならぬ前例
もし、そうであるなら、礼拝者自身が「踏襲」をやめて
聖なる生きた献げものとして自らをささげる「前例の形成」を
求められるのは、死んだ前例である礼拝者の課題を自覚
そのような礼拝者に対しての戒め、助け、導き
自戒を込めて思うのは、教職者の責任の重大さ
指導者自身が礼拝の本質と意味を語らず、礼拝教育を怠り、
礼拝者を未熟さの中に留め、礼拝を形骸化させてはならない
自らの責任を省みずに、信徒に責任を押し付けてはならない
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〈結語〉
礼拝については、教派、団体、各教会で状況は千差万別
ひとまとめに、語ることはできそうにはないけれど
今、ささげている礼拝を検証、評価するために
前例が生きているか死んでいるかを判断するために
何より礼拝者自身が自らを省み、成熟に向かうために
そして、今後、神に喜ばれる礼拝をささげるために
拙い本稿が何かの参考になれば、望外の感謝